人生前三十年（二）

5、

高中入学后，军训前我分在一个班，军训后学校重新分了班，原来10个班，后来11个班。但我中考成绩在190多名，而尖子班是成绩前130多名，所以我没有进尖子班。尖子班有两个班。高一上学期，我就开始出现高中数学跟不上学习步伐的情况了。

实际上，初中时我的数学就开始拖后腿了。我们那时候的初中数学教材，不叫“数学”，而是分为“代数”和“几何”。初一上学期的代数老师，讲课跨度大，让普通学生难以接受，因此我的代数成绩并不好，但也不差。初一下学期，这位老师休产假去了，由另一位代数老师来上4个班的代数课。初一下学期开始学的几何课程，则由一位学校中层领导来上。高二时，原来的代数老师生完宝宝后回来了，便由她上4个班的几何。换在以前，是每个老师上2个班的代数+几何。本来几何对我来说就有难度，加上老师讲课让普通人无法接受，只有我班的金三角可以接受，因此我的几何成绩一直比代数差。记得高二上学期第一次月考，我的几何成绩为58分（满分100分）。当时我母亲问我月考成绩，我说了其他科目的，唯独没有说几何的分数，我说“没出来呢”。过了几天，母亲又追问，我说“还没出来呢”。我母亲说“怎么还没出来？”我说“不知道”。但是，瞒着终究不是办法，我还是说了真实情况。

说句题外话，现在真怀念那时候的惜字如金，29元买一张含30元话费的IC卡或200卡，打市话每分钟1角，长途每分钟1.3元。

高一上学期时，班主任是政治老师。因此我们上政治课都很认真。高一上学期期中考试，我班的政治成绩超过了尖子班，位列全年级第一名。因此有其他班同学在质疑是不是班主任给我们透露了题目。然而我班数学成绩较差，我也是拖后腿的人之一。无论是月考，还是期中考试，数学成绩一直徘徊在90~110分之间（满分150分）。即便数学这么差，但由于各种传言“学文科以后不好找工作”，因此我还是选择了理科，高一下学期文理科分班。

高一上学期期末考试，我的总成绩是班级第3名，年级排名好像是三四十名的样子。由于我班班主任是政治老师，接下来要带文科班，因此我班解散了，每个班插几个人。由于我的成绩较好，因此我进了尖子班。到了尖子班以后，我的数学成绩便开始位列班级中下游。

6、

高二上学期时，学校分出来一个A班。从所有班级中，筛选出年级前60名学生进入A班。我班有成绩好的被抽到了A班的，也有成绩在年级198名以后的学生被甩出尖子班的。然后我们原来的两个尖子班变成了B班，剩下的6个理科班则叫做C班。我的成绩一直留在B班。高二的时候，我的成绩排名又出现了下滑，最差的一次好像是班级的第20名左右（当时班级人数是69人），年级排名好像是122名（全年级理科生人数600多人），那次是高二上学期的期中考试。

那次，学校让全年级前120名学生的家长到校开家长会，成绩位于120名之后的学生家长自愿参加。为了争一口气，我让我母亲来开家长会了。

我的数学成绩继续下滑，随着课程难度的逐渐加大，我的数学成绩越来越低。为此，我没少挨骂，我父亲对我大喊大叫。可是，我并不是没有努力，我的其他科目当中，物理成绩位于中游，语文、英语、化学、生物成绩均在班级和年级排名上游或中上游。对于数学，我理解课本上的内容，可是到了综合应用数学知识的题目，我就不会做了。我也很着急。可是，我父亲就认为我没有好好学数学，为此我非常委屈。

高二下学期，当年高考结束后的第二天，我们高二的学生进行反向小综合考试。反向小综合考试指的是：理科生考文科综合，也就是地理、历史、政治；文科生考理科综合，也就是物理、化学、生物。成绩分为A、B、C、D四个等级。如果考了D等，则无法正常毕业，不允许参加高考。我们提前发了付费的参考资料，反复翻看，看了两天，发现很多考试题目都在这个资料中，所以这次我考了A。

在高二下学期期末考试结束后的第二天，举行了一个什么考试（具体名字我忘了），考语文、数学、英语。这个考试难度极大，题目相当变态，但是竟然允许抄袭，全市所有学校的学生都在抄，甚至我班一个拿着普通手机的土豪（那时候流行小灵通，而普通手机不仅贵，而且通话还是双向收费）在跟她的同学打电话，在电话中传递答案。我记得考数学时，一位同学的父亲是数学老师，便把数学卷子全部做好，答案送到了我们考场他女儿那里。然后我们就都跑到这位同学周围去抄。那次考试的成绩并未公布，即使公布了也没有参考价值。

高三上学期，依照高二下学期期末考试的成绩，重新调整了A、B班的学生。我班被甩出去的分到了12班。这个班是新成立的，主要接收A、B班被排名年级189名及以后的这些被甩出去的学生，和复读生。我还留在B班，班级人数调整为64人，正好坐8*8的布局。高三下学期，举行了五次高考模拟考试。我的数学成绩在第一次模考中是43分（满分150分，下同），第二次45分，第三次47分，第四次49分，第五次63分。第一次模拟考试的数学成绩，在我班是倒数第二名，年级排名476名。其他科目中，物理单科成绩在年级好像是100名左右，其他科目都在年级前35名，最后的总排名在年级113名。由于班主任是数学老师，因此他找数学不好的同学谈话，但是没有找我。这些我看在眼里，我知道我的数学已经无可救药，老师已经对我放弃治疗了。这次模考结束后，开了家长会，我母亲开完会回家说我：“你们班主任对班级每个学生都点名说了，他说到你的时候，说，林海同学，其他成绩还好，就是数学太差。一般来说都是理科好、文科不好，而林海却是文科好，理科不好。”

（说明：本来今天中午手写了5000多字，但是写完后手疼了一下午，晚上打字时手越打越疼。因此，今天先发出一半，另一半则下次再发。谢谢您的理解，欢迎继续关注！）

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